7 саветаў экспертаў, калі ў вашага дзіцяці дыягназ аўтызму

Задаволены

• Пастаўка дыягназу аўтызму для дзіцяці можа стаць зменай жыцця для вас і ўсёй вашай сям'і, але вы не самотныя ў гэтым. Вось парады ад адукацыйнага кансультанта Адама Софрына пра тое, што рабіць далей.
• Па-першае, зрабіце глыбокі ўдых
• Падрыхтуйцеся да ранняга ўмяшання
• Навучыцеся слухаць без вушэй
• Пазнаёмцеся з "грубым" і "выдатным"
• Зразумейце, яны адчуваюць розны сэнс
• Займіцеся прыкладным аналізам паводзін
• Не бойцеся паспрабаваць нешта новае
• Але не хадзі занадта далёка ...
• Памятайце: вы не можаце змяніць сваё дзіця, але вы можаце змяніць

Пастаўка дыягназу аўтызму для дзіцяці можа стаць зменай жыцця для вас і ўсёй вашай сям'і, але вы не самотныя ў гэтым. Вось парады ад адукацыйнага кансультанта Адама Софрына пра тое, што рабіць далей.

Падлічана, што ў Злучаных Штатах у кожнага 68 дзяцей ёсць аўтызм, агулам дыягнаставана звыш 3 мільёнаў чалавек. Памножце гэта на сем'і і сяброў гэтых людзей, і вы можаце выявіць, што амаль кожны чалавек мае сувязь з чалавекам, пацярпелым ад аўтызму.

Як адукацыйны кансультант, які працуе са школамі і сем’ямі з дзецьмі-інвалідамі, я перажыў гэтую сувязь не па чутках. Вось некалькі саветаў, якія вы можаце выкарыстоўваць, каб забяспечыць жыццё дзіцяці сваім лепшым жыццём.

Па-першае, зрабіце глыбокі ўдых

Дыягназ аўтызму не змяняе таго, хто ваш дзіця і што яны могуць дасягнуць. За апошнія некалькі дзесяцігоддзяў даследаванні павялічыліся ў геаметрычнай прагрэсіі, і заўсёды існуюць новыя ідэі і стратэгіі лячэння, якія вывучаюцца ў каледжах і навукова-даследчых інстытутах па ўсёй краіне. Даследчыкі распрацавалі эфектыўныя праграмы, якія дапамагаюць дзецям з аўтызмам развіваць зносіны, сацыяльныя навыкі, акадэмічныя навыкі, рухальныя навыкі і прафесійную падрыхтоўку, каб яны маглі жыць доўга, здарова, прадуктыўна. Усё гэта пачынаецца з вас, і чым раней яно пачнецца, тым лепш.

Падрыхтуйцеся да ранняга ўмяшання

Хоць надыходзіць крытычны перыяд у развіцці дзіцяці ва ўзросце ад 0 да 3 гадоў, вы павінны вывучыць розныя метады лячэння вашага дзіцяці пры пастаноўцы дыягназу. Не існуе лекаў ад аўтызму, але ёсць метады лячэння, якія могуць дапамагчы стварыць асноўныя навыкі для вашага дзіцяці, каб развіваць яго па меры росту і развіцця.

Хоць ранняе ўмяшанне рэкамендуецца, ніколі не позна вызначыць, ці мае ваша дзіця пэўныя метады лячэння, уключаючы:

• лагапедыя
• працатэрапія (OT)
• фізіятэрапія (PT)
• сацыяльная ці паводніцкая тэрапія (ABA, FloorTime і г.д.)

Навучыцеся слухаць без вушэй

Вучыцеся слухаць вачыма. Затрымка ў развіцці гаворкі або невербальнасць не азначае, што ваш дзіця не мае зносін. Усё, што мы робім, нават маўчанне, - гэта зносіны. Чым раней вы зразумееце, як мае зносіны ваш дзіця, тым прасцей будзе ўзаемадзейнічаць і рэагаваць на іх мову.

Лагапедыя можа засяроджвацца на шэрагу аспектаў, у тым ліку:

• артыкуляцыя (як мы выдаем гукі вуснамі)
• невербальная камунікацыя (сімвалы, мова знакаў альбо прылада галасавой вывады сувязі)
• сацыяльная прагматыка (як мы выкарыстоўваем мову з іншымі людзьмі)

Памятаеце толькі: усё, што робіць ваш дзіця, спрабуе вам нешта сказаць, таму абавязкова слухайце!

Пазнаёмцеся з "грубым" і "выдатным"

У дзяцей з аўтызмам часам узнікаюць праблемы рухальнай каардынацыі, якія неабходна вырашыць. Існуе два асноўных тыпу рухальных функцый: грубая і дробная.

Валовыя рухальныя навыкі ўключаюць вялікія руху цела і мышцы. Фізічная тэрапія (ПТ) звычайна працуе на такіх навыках, як поўзанне, хада, скачкі і навігацыя па лесвіцы.

З іншага боку, дробныя рухальныя навыкі - гэта дробныя, далікатныя руху, такія як напісанне, зашпілька курткі або зашпіленне кашулі. Для гэтага ваш дзіця будзе працаваць з працатэрапеўтам. Гэтыя навыкі, як правіла, займаюць маторыку і каардынацыю рук і вачэй, і ім часта патрэбна дадатковая практыка.

Паспрабуйце прыдумаць дробную маторыку гэтак жа, як вы думаеце пра навучанне каго-небудзь алгебры. Існуе шэраг складаных рухальных рухаў і стратэгій рухальнага планавання, якія ўваходзяць у вывучэнне кожнай дзейнасці, і гэтак жа, як алгебра, іх трэба вучыць і асвойваць па парадку.

Зразумейце, яны адчуваюць розны сэнс

Магчыма, вы бачылі дзяцей з аўтызмам, якія сядзяць у адаптыўных крэслах альбо «стымулююць», альбо робяць паўтаральныя рухі, такія як пампаванне цела або маханне рукамі. Гэтыя рухі звычайна абумоўлены павышанымі сэнсарнымі патрэбамі. Яны нічым не адрозніваюцца ад звычак, якія могуць мець хто-небудзь без аўтызму, напрыклад, жавання канца алоўкам альбо пастукання па назе. Усе гэтыя паводзіны выконваюць унутраную мэту, але для дзяцей з аўтызмам у пэўных сітуацыях паўторныя рухі могуць быць разбуральнымі.

Працатэрапія спрабуе распрацаваць сэнсарную "дыету", якая забяспечвае неабходны ўклад дзіцяці кантраляваным і сацыяльна мэтазгодным спосабам. Калі дзіцяці трэба скакаць уверх і ўніз, каб супакоіцца, АТ будзе будаваць мерапрыемствы, якія прапануюць той самы ўклад, што і скачкі. Гэта можа ўключаць у сябе батутныя перапынкі, сцісканні ног або сядзенне на ёгавых шарыках.

Займіцеся прыкладным аналізам паводзін

Прыкладны аналіз паводзін, альбо АБА, з'яўляецца адной з самых даследаваных і найбольш шырока распаўсюджаных формаў паводзін тэрапіі для дзяцей з аўтызмам. Ёсць шмат прыхільнікаў ABA, спасылаючыся на яго эмпірычную базу. Практыкуючыя ABA лічаць, што паводзіны - гэта функцыя навакольнага асяроддзя. Маніпулюючы навакольным асяроддзем вакол дзіцяці, мы можам забяспечыць структуру, якая дапаможа ім вучыцца і развіваць новыя навыкі.

Яшчэ адна папулярная тэрапія сацыяльных і паводніцкіх навыкаў - гэта FloorTime, якая ўключае ў сябе дзіцячую тэрапію, накіраваную на дзіця.

Не бойцеся паспрабаваць нешта новае

Конная тэрапія, групы сацыяльных навыкаў, урокі плавання, музыкі, мастацтва ... Не можа быць моцнай даследчай базы для ўсіх гэтых праграм, але калі ваш дзіця шчаслівы і паспяховы ў іх, працягвайце гэта! Не кожная тэрапія павінна тычыцца дадзеных і прагрэсу - адпачынак і адпачынак могуць быць гэтак жа важнымі для ўсебаковага развіцця дзіцяці.

Але не хадзі занадта далёка ...

Будзьце асцярожныя наконт "цудадзейных сродкаў". Некаторыя людзі могуць паспрабаваць папоўніць свой бацькоўскі інстынкт, каб пажадаць лепшага для свайго дзіцяці. Паглядзіце на кожнае новае лячэнне скептычна, уключаючы медыцынскія працэдуры і ўмяшанні. Не забудзьцеся пагаварыць з лекарам, перш чым спрабаваць што-небудзь новае, асабліва калі яно прадугледжвае строгія дыеты, хатнія сродкі, травы і нерэгулюемыя лекі. Магчыма, часам такія рэчы, якія гучаць занадта добра, каб быць сапраўднымі.

Памятайце: вы не можаце змяніць сваё дзіця, але вы можаце змяніць

Знаходжанне часу для заняткаў, калі вы і ваш дзіця не галодны і не стаміліся, дапаможа вам набрацца цярпення для гэтых задач. Акрамя таго, усведамляючы, што тое, што можа быць для вас важным, для таго, каб майстар вашага дзіцяці не здавалася для іх важным.

Ваш дзіця па-ранейшаму ваш дзіця, незалежна ад таго, у яго ці ў яго дыягназ аўтызм. Пакажыце ім спачуванне, разуменне і дабрыню. Абараняйце іх ад свету, але не хавайце яго ад гэтага. Навучыце іх любіць і быць каханым. Памятаеце, што дыягназ не робіць іх такімі, хто яны ёсць.

Адам Софрын - навучальны кансультант на базе Бей, які працуе са школамі і сем'ямі, каб дзеці з абмежаванымі магчымасцямі атрымлівалі інклюзіўныя, адпаведныя і якія падтрымліваюць адукацыйныя паслугі. Адам таксама летапісвае сваю працу ў якасці настаўніка спецыяльнай адукацыі і паводзінаў на яго паводзінвэб-сайт.