Лячэнне сіндрому Аспергера
Задаволены
Лячэнне сіндрому Аспергера накіравана на павышэнне якасці жыцця і пачуцця дабрабыту дзіцяці, бо дзякуючы сеансу з псіхолагамі і лагапедамі можна стымуляваць дзіцяці да ўзаемадзеяння і зносін з іншымі людзьмі. Такім чынам, важна, каб лячэнне пачалося адразу пасля пастаноўкі дыягназу, таму можна атрымаць лепшыя вынікі на працягу ўсяго лячэння.
Пацыенты з сіндромам Аспергера, як правіла, разумныя, але маюць вельмі лагічнае і неэмацыянальнае мысленне, таму вельмі складана ставяцца да іншых, але калі з дзіцем усталёўваюцца даверныя адносіны, тэрапеўт можа абмеркаваць і зразумець прычыну. для некаторых "дзіўных" паводзін, якія дапамагаюць вызначыць найбольш прыдатную стратэгію для кожнага выпадку. Зразумець, як вызначыць сіндром Аспергера.
1. Псіхалагічны маніторынг
Псіхалагічны маніторынг мае важнае значэнне пры сіндроме Аспергера, бо менавіта падчас сеансаў назіраюцца асноўныя характарыстыкі, прадстаўленыя дзіцем, і, такім чынам, можна вызначыць сітуацыі, якія сведчаць аб гэтых характарыстыках. Акрамя таго, падчас лячэння ў псіхолага дзіцяці рэкамендуецца размаўляць і жыць з іншым чалавекам, які не ўваходзіць у іх паўсядзённае жыццё.
Таксама важна, каб бацькі і настаўнікі ўдзельнічалі ў гэтым працэсе і падтрымлівалі развіццё дзіцяці. Такім чынам, прыведзены некаторыя прыклады таго, як бацькі і настаўнікі могуць дапамагчы дзіцяці з сіндромам Аспергера:
- Аддайце дзіцяці простыя, кароткія і зразумелыя загады. Напрыклад: "Трымайце галаваломку ў скрынцы пасля гульні", а не: "Трымайце цацкі пасля гульні";
- Спытаеце дзіцяці, чаму яны дзейнічаюць у момант дзеяння;
- Ясна і спакойна растлумачце, што "дзіўнае" стаўленне, напрыклад, сказаць дрэннае слова ці кінуць што-небудзь іншаму чалавеку, непрыемна альбо непрымальна для іншых, каб дзіця не паўтарыў памылку;
- Пазбягайце судзіць дзіцяці па паводзінах, якія яны маюць.
Акрамя таго, у залежнасці ад паводзін дзіцяці, псіхолаг можа гуляць у гульні, якія могуць дапамагчы палегчыць суіснаванне альбо дапамагчы дзіцяці зразумець, чаму ён меў пэўнае стаўленне і ўплыў сваіх дзеянняў, напрыклад, адзін раз, калі часта не разумее, што правільна і няправільна.
2. Лагапедычныя заняткі
Паколькі ў некаторых выпадках дзіцяці можа быць цяжка размаўляць з іншымі людзьмі, заняткі з лагапедам могуць дапамагчы стымуляваць гаворка і пабудову фраз, акрамя таго заняткі могуць дапамагчы ў мадуляцыі тону голасу дзіцяці, бо ў некаторых выпадках выпадкі могуць крычаць ці мацней размаўляць у сітуацыях, калі гэта не трэба, аднак дзіця разумее, што гэта дарэчы.
Акрамя таго, што дапамагае дзецям жыць з іншымі з дапамогай маўленчага стымулу, лагапед таксама можа дапамагчы дзіцяці правільна выказаць свае пачуцці, важна, каб дзіця знаходзіўся ў суправаджэнні псіхолага, каб ён мог вызначыць сваё пачуццё ў розных сітуацыях.
3. Медыкаментознае лячэнне
Спецыяльных лекаў для сіндрому Аспергера не існуе, аднак калі ў дзіцяці выяўляюцца прыкметы трывогі, дэпрэсіі, гіперактыўнасці альбо дэфіцыту ўвагі, псіхолаг можа накіраваць яго да псіхіятра для рэкамендацыі да ўжывання лекаў, якія дапамагаюць кантраляваць прыкметы і сімптомы гэтых змен, садзейнічанне павышэнню якасці жыцця дзіцяці.