Што такое дэзарганізаваны ўкладанне?

Задаволены

• Што такое дэзарганізаваная прыхільнасць?
• Якія прычыны?
• Як выглядае дэзарганізаваная ўкладанне?
• Што такое лячэнне?
• Ці можаце вы прадухіліць неарганізаваную прыхільнасць?
• Забірай

Калі нараджаюцца дзеці, яны цалкам залежаць ад выхавальнікаў, якія імкнуцца выжыць.

Менавіта гэтая залежнасць прымушае людзей шукаць сувязь і развіваць прыхільнасць да людзей, якія дапамогуць ім выжыць: бацькоў ці выхавальнікаў.

Як дзіця расце і развіваецца, як іх выхавальнікі рэагуюць і сустракаюцца - альбо не сустракаюцца - іх патрэбы будуць інфармаваць, развіваюць Ці здаровую, арганізаваную прыхільнасць ці нездаровую, неарганізаваную прыхільнасць.

Што такое дэзарганізаваная прыхільнасць?

Калі дзіця альбо дзіця выпрацавала арганізаванае прыхільнасць да выхавальніка, выхавальнік забяспечвае для іх надзейную і бяспечную базу.

Дзіця ведае, што ў іх ёсць куды-небудзь і хтосьці бяспечна вярнуцца, хто-небудзь, хто заўсёды будзе імкнуцца задаволіць іх патрэбы. Гэта дазваляе ім адчуваць упэўненасць у самастойнасці і рызыкаваць, вывучаючы свет.

Калі ў дзіцяці або дзіцяці склалася дэзарганізаваная прыхільнасць, выхавальнік не стварыў надзейнай і надзейнай базы для таго, каб з ім упэўнена вярнуцца.

Замест гэтага яны маглі стварыць адносіны з дзіцем, у якіх дзіця любіць і клапоціцца пра іх, але таксама баіцца іх.

Гэта дазваляе дзіцяці ўвесь час не ведаць, як выхавальнік будзе рэагаваць на іх патрэбы. Такім чынам, дзіцячыя інстынкты канфліктуюць. Яны напружана шукаюць дапамогі і бяспекі ў выхавальніка, але яны таксама палохаюцца іх.

Якія прычыны?

Дэзарганізаваная прыхільнасць развіваецца з-за нязменнага бацькоўскага рэагавання на няшчасце дзіцяці альбо ад нязгоднага рэагавання бацькоў на пачуцці страху ці нягоды.

Напрыклад, дзіця можа перажываць непрыемнасці, калі застанецца з няняй ці незнаёмым выхавальнікам. Замест таго, каб супакоіць дзіцяці ці аказаць яму падтрымку, бацька можа крычаць на дзіцяці альбо паспрабаваць выкарыстаць страх ці запалохванне, каб прымусіць іх перастаць плакаць.

Акрамя таго, бацька можа размаўляць заспакаенна, але пазбягайце фізічнага кантакту або сапраўднай сувязі.

У іншым прыкладзе дзіця можа пабаяцца заставацца адным уначы ў ложку. Яны могуць крычаць за бацькоў. Хоць бацькі часам могуць адказваць добразычлівасцю і падтрымкай, яны могуць і ў іншы час:

• доўга ігнараваць свае крыкі
• ніколі не адказваць
• адказвайце на крык альбо здзекаванне са страхаў дзіцяці

Дэзарганізаваная прывязанасць часта з'яўляецца вынікам выхавання дзяцей з пакалення. Гэта значыць, што бацькі рэагуюць на сваіх дзяцей такімі ж нездаровымі спосабамі, калі іх уласныя бацькі адказвалі на іх, калі яны былі дзецьмі.

Як выглядае дэзарганізаваная ўкладанне?

Бацькі могуць распазнаць неарганізаваную прыхільнасць у дзіцяці ці дзіцяці, калі яны пастаянна падаюцца на мяжы.

Яны могуць паслядоўна прагнуць увагі сваіх бацькоў ці выхавальнікаў, але потым спалохана рэагуюць на гэта. Бацькі могуць таксама адзначыць, што іх дзіця рэагуе на іх прысутнасць слязьмі, пазбягання альбо іншым палахлівым адказам.

Спецыялісты па ўкладанні правялі шэраг эксперыментаў, каб даведацца больш пра прывязанасць у немаўлятаў і дзяцей.

У адным са старэйшых эксперыментаў даследчыкі папрасілі бацькоў ненадоўга выйсці з пакоя, пакуль іх дзеці гулялі.

Немаўляты з арганізаванай прыхільнасцю да бацькоў плакалі альбо засмучаліся, калі сыходзілі, але потым хутка супакоіліся, калі іх бацька вярнуўся і пачаў іх супакойваць.

Дзеці з дэзарганізаванай прыхільнасцю таксама часта плакалі, калі іх бацька выйшаў з пакоя. Аднак пасля вяртання яны альбо працягвалі плакаць, і бегалі да іх, і потым аддаляліся ад іх, альбо не маглі супакоіцца незалежна ад таго, з якім адказам бацькі.

Гэтыя дзеці з неарганізаванай прыхільнасцю былі ў цяжкім становішчы, калі іх бацькі пакінулі, але яны засталіся ў непрыемнасці, калі вярнуліся. Яны абодва жадалі і баяліся сваіх бацькоў.

Бацькі, якія выхоўваюць дэзарганізаваную прыхільнасць да сваіх дзяцей, часта адказваюць на іх няшчасце без спакойнага, заспакаяльнага тэмпераменту, які спрыяў бы бяспечнай прыхільнасці.

Яны могуць таксама пасылаць неадназначныя сігналы: адзін момант супакойвае, наступны раззлаваны альбо разбіты.

Замест таго, каб задавальняць патрэбы свайго дзіцяці, яны могуць адказваць на страх ці пакуты свайго дзіцяці:

• смяяцца са страхаў і слёз дзіцяці
• крычаць на дзіця, каб перастаць плакаць
• часам рэагуючы на ​​дзіцячыя крыкі, але ў іншы час іх працяглы час ігнаруе
• кароткае супакаенне дзіцяці, перш чым страціць цярпенне і крычаць або запалохаць дзіцяці
• здзекавацца над дзіцем у бядзе

Што такое лячэнне?

Калі вас хвалюе неарганізаваная прыхільнасць паміж вамі і вашым дзіцём, важна звярнуцца па дапамогу. Такая прыхільнасць можа мець негатыўныя наступствы на працягу ўсяго жыцця, калі яе не вырашаць.

Калі вы распазнаеце любыя прыкметы дэзарганізаванай прыхільнасці ў вашай сям'і, тэрапеўт можа дапамагчы вам разблытаць мадэлі выхавання, якія прывялі да гэтага. Яны могуць дапамагчы вам распрацаваць інструменты, якія вам спатрэбяцца, каб стварыць моцныя, пазітыўныя прыхільнасці ў вашай сям'і.

Тэрапеўты, якія засяроджваюцца на прыхільнасці, часта працуюць індывідуальна з бацькамі, каб дапамагчы ім зразумець уласныя нявырашаныя страхі. Яны дапамогуць бацькам асэнсаваць тое, як яны адносіліся да сваіх выхавальнікаў, калі яны былі дзецьмі.

Яны таксама могуць працаваць з бацькамі і дзіцем у камандзе, каб дапамагчы ім выпрацаваць новыя, здаровыя спосабы ўзаемасувязі. Такая тэрапія бацькоў і дзяцей часта ўключае ў сябе тэрапеўта, які праводзіць бацькоў праз супакойванне дзіцяці ў цяжкіх сітуацыях.

Тэрапеўт таксама можа засяродзіцца на тым, каб дапамагчы развіць цэлы шэраг навыкаў справіцца, каб не перагрузіць. Яны могуць дапамагчы бацькам распазнаць і рэагаваць на ўласныя эмоцыі, калі яны датычацца выхавання дзяцей і прыхільнасці.

Ці можаце вы прадухіліць неарганізаваную прыхільнасць?

Хоць дэзарганізаванае ўкладанне можа быць цяжка паддаецца лячэнню, гэта прадухіліць. Бацькі могуць працаваць, каб прадухіліць неарганізаваную прыхільнасць, прызнаючы, што яны могуць мець зацяжныя праблемы з дзяцінства, і шукаць кансультацыі перад пачаткам бацькоўскага шляху або ў пачатку.

Бацькі могуць таксама працаваць над тым, каб выпрацаваць адпаведную рэакцыю на бяду свайго дзіцяці. Групавая або індывідуальная тэрапія можа дапамагчы выпрацаваць гэтыя рэакцыі. Падтрымка сяброў, сваякоў і партнёра таксама можа дапамагчы.

Выпрацоўка пазітыўных мадэляў выхавання дзяцей з'яўляецца важнай часткай прадухілення неарганізаванай прыхільнасці. Хоць гэта можа быць больш ці менш складана для розных людзей, гэта магчыма нават для тых, хто не вырас з арганізаванай прыхільнасцю да сваіх бацькоў.

Забірай

Хоць бацькі маюць рацыю клапаціцца аб развіцці здаровай і арганізаванай прыхільнасці з дзецьмі, важна адзначыць, што прыхільнасць фарміруецца з часам. Ні адно ўзаемадзеянне не сфармуе ўвесь стыль прыхільнасці дзіцяці.

Нармальна час ад часу перапаўняць бацькоўства альбо рэагаваць на дзяцей такім чынам, каб мы потым іх маглі прызнаць менш ідэальнымі.

Але пакуль мы імкнемся быць добрымі, спагадлівымі і рэагаваць належным чынам на бяду нашага дзіцяці, шанцы выхаваць дзіцяці з бяспечнай арганізаванай прыхільнасцю вельмі верагодныя.

Джулія Пэлі мае ступень магістра ў галіне грамадскага аховы здароўя і поўны працоўны дзень працуе ў галіне пазітыўнага развіцця моладзі. Юлія вельмі любіць паходы пасля працы, плаванне ў летні час, а таксама па выхадных з доўгімі дзённымі дзённымі дзёнамі. Джулія жыве ў Паўночнай Караліне з мужам і двума маладымі хлопчыкамі. Вы можаце знайсці больш яе работ на JuliaPelly.com.