Ўвядзенне вадкіх лекаў

Калі лекі выпускаецца ў выглядзе завісі, перад ужываннем добра ўзбоўтайце.

НЕ выкарыстоўвайце сталовыя лыжкі, якія выкарыстоўваюцца для ежы, для дачы лекаў. Яны не ўсе аднолькавага памеру. Напрыклад, гарбатная лыжка сталовай посуду можа складаць ад паловы чайнай лыжкі (2,5 мл) альбо да 2 чайных лыжак (10 мл).

Вымяральныя лыжкі, якія выкарыстоўваюцца для прыгатавання ежы, дакладныя, але яны лёгка разліваюцца.

Аральныя шпрыцы маюць некаторыя перавагі для дачы вадкіх лекаў.

• Яны дакладныя.
• Яны простыя ў выкарыстанні.
• Вы можаце ўзяць з сабой закрыты шпрыц, які змяшчае дозу лекаў, у дзіцячы сад альбо школу.

Аднак могуць узнікнуць праблемы з аральнымі шпрыцамі. FDA паведамляла, што маленькія дзеці задыхаюцца ад шпрыц-каўпачкоў. Для бяспекі зніміце вечка перад выкарыстаннем шпрыца для прыёму ўнутр. Выкіньце яго, калі ён вам не патрэбны для будучага выкарыстання. Калі вам гэта трэба, захоўвайце яго ў месцах, недаступных для немаўлят і маленькіх дзяцей.

Дазаваныя кубкі - таксама зручны спосаб давання вадкіх лекаў. Аднак пры іх узніклі памылкі дазавання. Заўсёды правярайце, каб адзінкі (гарбатная лыжка, сталовая лыжка, мл або куб.см) на кубку альбо шпрыцы адпавядалі адзінкам дозы, якую вы хочаце даць.

Вадкія лекі часта ня маюць добрага густу, але цяпер даступна мноства араматызатараў, якія можна дадаваць у любыя вадкія лекі. Спытайцеся ў фармацэўта.

Пераўтварэнне адзінак

• 1 мл = 1 куб
• 2,5 мл = 1/2 чайнай лыжкі
• 5 мл = 1 гарбатная лыжка
• 15 мл = 1 сталовая лыжка
• 3 чайныя лыжкі = 1 сталовая лыжка

Вэб-сайт Амерыканскай акадэміі сямейных лекараў. Як даваць дзіцяці лекі. familydoctor.org/how-to-give-your-child-medicine/. Абноўлена 1 кастрычніка 2013 г. Праверана 16 кастрычніка 2019 г.

Сандрытэр TL, Джонс BL, Kearns GL. Прынцыпы медыкаментознай тэрапіі. У: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Падручнік па педыятрыі Нэльсана. 21-е выд. Філадэльфія, Пенсільванія: Elsevier; 2020: глава 73.

Інь Х.С., Паркер Р.М., Сандэрс Л.М. і інш. Памылкі вадкіх лекаў і інструменты дазавання: рандомізірованный кантраляваны эксперымент. Педыятрыя. 2016; 138 (4): e20160357. PMID: 27621414 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27621414/.