Што такое сімвалічная гульня і чаму гэта важна?

Задаволены

• Што сімвалічная гульня?
• Прыклады сімвалічнай гульні ў розным узросце
• Раннія дні (каля 3 да 18 месяцаў)
• Малы ў гульні (ад 18 месяцаў да 3 гадоў)
• Дашкольнік прыкідваецца (ад 3 да 5 гадоў)
• Чаму сімвалічная гульня важная?
• Ідэі для выхавання сімвалічнай гульні
• Раннія дні (каля 3 да 18 месяцаў)
• Малы ў гульні (ад 18 месяцаў да 3 гадоў)
• Дашкольнік прыкідваецца (ад 3 да 5 гадоў)
• Калі мой дзіця не ўдзельнічае ў сімвалічнай гульні, гэта не так?
• Сутнасць

Ваш малыш толькі што апаражніў вашу кухонную шафу і паклаў на галаву падсітак для макарон, як капялюш. Чароўныя.

Хоць вы, верагодна, бегаеце, каб знайсці свой тэлефон, каб зрабіць фотаздымак, не забудзьцеся святкаваць, калі вы перапакуеце гэты шафу - бо ваш дзіця толькі што дасягнуў чарговай вехі ў сваім жыцці. Гэта называецца сімвалічная гульня.

Што сімвалічная гульня?

Сімвалічная гульня адбываецца, калі ваш дзіця пачынае выкарыстоўваць прадметы для прадстаўлення (альбо сімвалізацыі) іншых аб'ектаў. Бывае і тады, калі яны прысвойваюць немагчымыя функцыі, як, напрыклад, даючы кубку трымаць кубак. Гэта час, калі творчасць сапраўды пачынае ззяць.

Прыклады сімвалічнай гульні ў розным узросце

Мы можам падзяліць этапы сімвалічнай гульні на прыблізна тры этапы.

Раннія дні (каля 3 да 18 месяцаў)

З магічнага моманту нараджэння ваш дзіця нарошчвае свае веды пра свет, назіраючы за прадметамі і дзеяннямі. Крыху пазней яны даведаюцца больш, вывучаючы іх маленькі свет.

Так, прыкладна з трох месяцаў яны клалі пальцы і цацкі ў рот, каб зразумець іх. Каля 8 месяцаў яны заканчваюць выкарыстоўваць свае цацкі, каб зрабіць ракетку. Таму, калі ваш маленькі стукнуў грукатам па падлозе, усміхніцеся і вынясіце яго, бо гэта пачатак сімвалічнай гульні.

Дайце ім яшчэ пару месяцаў, і яны пачнуць штурхаць грузавік цацак туды і назад, каб гукавыя эфекты "vroom, vroom".

Малы ў гульні (ад 18 месяцаў да 3 гадоў)

На гэтым этапе ваш дзіця будзе гуляць у адзіноце ці побач з іншымі дзецьмі іх узросту.

Вы можаце назіраць за папярэднікамі рэальнай сімвалічнай гульні: Спачатку ваш дзіця будзе прытрымлівацца правілаў і гуляць са сваімі цацкамі звычайнымі спосабамі. Вы ўбачыце, як яны збіраюць людзей у пасажырскі цягнік, чысцяць валасы шчоткай для валасоў і п'юць ваду з гульнявога гарбаты. Некаторыя эксперты называюць гэтую функцыянальную гульню.

Тады ўсё пачне цікавей. Ваш дзіця пачне выкарыстоўваць адзін аб'ект для прадстаўлення іншага аб'екта. Гэта таму, што яны могуць зараз уявіце сабе аб'ект, і не трэба мець перад сабой канкрэтны аб'ект.

Драўляны блок або пусты рулон паперы можа стаць мабільным тэлефонам. Магчыма, вам пашанцуе, каб злавіць іх гаварыць з сабою альбо тэлефанаваць вам на працу. Ваша дзіця можа карміць свайго плюшавага мядзведзя, выкарыстоўваючы посуд для гульняў. Гэта першыя, простыя дзеянні сімвалічнай гульні. Ура!

Дашкольнік прыкідваецца (ад 3 да 5 гадоў)

У гэтым узросце дзеці пачынаюць гуляць побач і заўважаць, што робяць іншыя дзеці. Эксперты называюць гэта асацыятыўнай гульнёй. І іх сімвалічная гульня развіваецца, калі яны працуюць з нейкім планам, прысвойваюць ролі і выконваюць паслядоўнасць дзеянняў.

Ваш дзіця ўмее планаваць са сваімі сябрамі тое, у што яны будуць гуляць. Звярніце ўвагу, як іх п'еса становіцца міні-драмай: "Давайце пагуляем з мамай і татам. Цяпер трэба пакласці дзіцяці спаць. " Вы можаце знайсці дзіцяці, які размаўляе з сабою і ўтыкае лыжку ў рот: "Вам не трэба баяцца. Проста скажыце "ааа". "

Чаму сімвалічная гульня важная?

Наколькі важная сімвалічная гульня? Вельмі, па словах расійскага псіхіятра Льва Выготскага. Для Выготскага, які апублікаваў свае тэорыі ў пачатку 20-га стагоддзя, гульня ў перакананне мае важнае значэнне для здаровага развіцця дзіцяці. Сімвалічная гульня - гэта тое, як дзеці пераадольваюць сваю імпульсіўнасць і развіваюць прадуманае паводзіны, якое дапаможа ім з больш складанымі кагнітыўнымі функцыямі.

Але ёсць яшчэ. Сімвалічная гульня - прыступка да пісьменнасці і пісьменнасці. Калі мы пішам літары і лічбы, мы выкарыстоўваем сімвалы для таго, што хочам перадаць. Калі дзеці займаюцца сімвалічнай гульнёй, яны практыкуюць гэтую саму канцэпцыю.

Даследчыкі адзначаюць, што дзіця, які выконвае паслядоўнасць падчас гульні (памешваць малако і потым карміць ляльку), таксама зможа кіраваць сінтаксісам мовы ("мне патрэбныя паперы і крэйды").

Вось спіс з пяці абласцей, якія ўзмацняюцца, калі дзіця займаецца сімвалічнай гульнёй:

• Пазнавальныя навыкі. Калі ваш дзіця ажыццяўляе сваю фантазію, ён стварае новыя нейронныя шляху і вучыцца творча думаць. Гэты навык дапаможа ім у вырашэнні праблем, як яны старэюць. Іграючы, яны працуюць з досведам, з якім яны сутыкнуліся, і ўмацоўваюць іх мозгу, як з імі змагацца.
• Сацыяльныя навыкі. Сімвалічная гульня вучыць дзіця бачыць "іншага". Паколькі некаторыя дзеці могуць думаць інакш, чым яны, ваш дзіця навучыцца супрацоўнічаць і весці перамовы.
• Самаадзнака. Сімвалічная гульня, практыкаванні пазнавальных навыкаў, як мы ўжо згадвалі. Вашаму дзіцяці трэба прыдумаць план і спосаб яго выканання. Мэта дасягнута? Гэта выдатны стымул для развіцця самаацэнкі.
• Мова. Вашаму дзіцяці патрэбна развітая памяць, каб зразумець, што аб'ект можа стаяць за нечым, акрамя самога сябе. Гэта першы крок у набыцці мовы. Гульня - выдатны спосаб назапасіць свой слоўнікавы запас.
• Маторыка. Гульня прадугледжвае дзеянне. Калі ваш дзіця гуляе, яны развіваюць дробную і грубую маторыку. Глядзіце, як вашыя дзеці гуляюць, і вы, хутчэй за ўсё, пачуеце, як практыкуюцца абодва наборы навыкаў: "Хто разліў усе пацеркі? Цяпер я павінен забраць іх! " змешваецца з "Апошняе ў канцы двара - гнілае яйка!"

Ідэі для выхавання сімвалічнай гульні

Цяпер вы перакананыя і гатовыя падштурхнуць дзіцяці да сімвалічнай гульні. Вось некалькі выдатных ідэй, як заахвочваць сімвалічную гульню на трох этапах, пра якія мы гаварылі вышэй:

Раннія дні (каля 3 да 18 месяцаў)

• Падвядзіце дзіцяці да розных цацак і круціце іх, каб дзіцяці не было сумна. Звычайныя гульні, шарыкі, блокі і кубкі не проста выдатна гуляць. Пакажыце дзіцяці, як ударыць іх аб розныя паверхні і атрымліваць асалоду ад розных гукаў, якія выдаюцца.
• Сядзьце насупраць адзін аднаго і развядзіце ногі, каб зрабіць рамку. Раскачайце мячы і машыны туды і назад. Дадайце шумы, каб павялічыць задавальненне.

Малы ў гульні (ад 18 месяцаў да 3 гадоў)

• Правядзіце чаяванне з любімымі мяккімі цацкамі дзіцяці. Назавіце посуд і сталовыя прыборы па меры іх выкладання. Карыстайцеся чарачкамі для бутэлек, ёгуртавымі ёмістасцямі і іншымі рэчывамі, якія можна падлягаць ўтылізацыі, а не чайны сервіз. А потым весела карміць цацкі. У каго баліць жывот ад ежы занадта шмат цукерак?
• Няхай ваш дзіця далучыцца да вас на кухні. Дайце ім пустую міску і лыжку, каб размяшаць уласны "кляр для пірага". (Але будзь гатовы даць ім лізаць сапраўдныя рэчы.)

Дашкольнік прыкідваецца (ад 3 да 5 гадоў)

• Захоўвайце куфар са старой адзеннем, абуткам, шалікамі, шапкамі, сумкамі і сонечнымі акулярамі, каб ваш дзіця мог апранацца і рабіць выгляд, што гэта хтосьці іншы. Выкажыце гэта, калі ў дзіцяці ёсць гульнявыя гульні, і вы будзеце мець па меншай меры паўгадзіны цішыні.
• Калі вы адважныя, вы можаце часова ператварыць кут свайго двара ці гасцінай у прадуктовую, кабінет урача ці ветэрынарную клініку. Падумайце наперад і захоўвайце ўсе пустыя скрыні з крупамі і прамытыя банкі для дажджлівага дня.
• Усталюйце палатку пры дапамозе крэслаў і коўдраў, каб ваш дзіця мог пайсці на паход.

Вам патрэбна дадатковая матывацыя? Даследаванні паказваюць, што існуе сувязь паміж сімвалічнай гульнёй і рэакцыяй маці. Чым больш дзеянняў ажыццяўляе дзіця, тым больш маці здзяйсняе кантакт з вачыма, усміхаецца і дакранаецца да дзіцяці - і тое, чым больш дзіця гуляе. Гэта цудоўны цыкл, таму пачніце гуляць і дайце дзіцяці пачатак набываць каштоўныя навыкі.

Калі мой дзіця не ўдзельнічае ў сімвалічнай гульні, гэта не так?

Гэта ўсё весела і гульні, пакуль вы не пачнеце хвалявацца за свайго дзіцяці, які не займаецца сімвалічнай гульнёй.

Перш за ўсё - дыхайце. Не ўсе дзеці дасягаюць стадый развіцця адначасова. Калі мы кажам пра дзяцей, мы гаворым пра арыенцір, а не пра расклад руху аўтобусаў.

Майце на ўвазе, што ёсць шырокі дыяпазон нармальных умоў. Але таксама шмат бацькоў задумваюцца аб засмучэнні спектру аўтызму (ASD). Даследаванне 2012 года паказала, што не было ніякіх адрозненняў паміж дзецьмі з АСД і дзецьмі з іншымі затрымкамі ў развіцці, калі гаворка ішла пра ўдзел у сімвалічнай гульні - але існуе высокая карэляцыя паміж гульнёй, мовай і пазнаннем.

Калі ваш дзіця ўжо дашкольнага ўзросту і паслядоўна гуляе ў адзіноце і бясконца паўтарае тыя ж дзеянні (выбудоўваючы свае мяккія цацкі ці складаючы тую ж галаваломку) - альбо калі ваш дзіця не будзе ўдзельнічаць у сімвалічнай гульні і не будзе супрацоўнічаць і не кантактаваць з іншымі дзецьмі - вы можаце абмяркоўваць свае праблемы з педыятрам.

Сутнасць

Гэта не проста дзіцячая гульня. Сімвалічная гульня дапамагае вашаму дзіцяці развівацца ў такой колькасці абласцей. Атрымлівайце асалоду ад гэтай салодкай вяхой і рэкамендуйце рабіць выгляд, калі вы зможаце - занадта хутка яны зробяць такую ​​капялюшык для макаронных вырабаў для клопатаў пра жыццё.