Што трэба ведаць пра ўяўных сяброў
Задаволены
- Што гэта значыць?
- 5 мэтаў мець уяўнага сябра
- Ці нармальна, калі ў дзяцей ёсць уяўны сябар?
- Як павінен рэагаваць бацька?
- Што рабіць, калі ўяўны сябар палохаецца?
- У якім узросце вырастаюць дзеці?
- Ці звязана гэта з шызафрэнію?
- А як быць, калі ў дарослага ёсць уяўны сябар?
- Калі звярнуцца да ўрача
- Сутнасць
Наяўнасць уяўнага сябра, якога часам называюць уяўным спадарожнікам, лічыцца нармальнай і нават здаровай часткай дзіцячай гульні.
Даследаванні ўяўных сяброў працягваюцца дзесяцігоддзямі, і лекары, і бацькі задаюцца пытаннем, здаровы ён ці "нармальны".
Большасць даследаванняў зноў і зноў паказвае, што для многіх дзяцей гэта звычайна натуральная частка дзяцінства.
Ранейшыя даследаванні адзначаюць, што ў 65 адсоткаў дзяцей ва ўзросце да 7 гадоў быў уяўны сябар.
Што гэта значыць?
Нярэдкія выпадкі, калі дзеці ствараюць уяўных сяброў альбо таварышаў - тых, з кім можна пагаварыць, узаемадзейнічаць і гуляць.
Гэтыя прытворныя сябры могуць быць у форме чаго заўгодна: нябачнага сябра, жывёлы, чагосьці фантастычнага альбо ў межах прадмета, напрыклад, цацкі ці пудзіла.
Большасць даследаванняў паказала, што мець уяўнага сябра - гэта здаровая форма дзіцячых гульняў.Даследаванні нават выявілі, што некаторыя дзеці могуць стварыць уяўных спадарожнікаў.
Перавагі могуць ўключаць:
- вышэйшае сацыяльнае пазнанне
- большая камунікабельнасць
- павысіла творчасць
- лепшыя стратэгіі барацьбы
- павышэнне эмацыянальнага разумення
Уяўныя сябры могуць даць вашаму дзіцяці сяброўства, падтрымку, забавы і шмат іншага.
5 мэтаў мець уяўнага сябра
У 2017 годзе даследчыкі апісалі гэтыя пяць мэтаў мець уяўнага сябра:
- рашэнне праблем і кіраванне эмоцыямі
- вывучэнне ідэалаў
- маючы спадарожніка для фантастычнай гульні
- мець кагосьці, каб перамагчы адзіноту
- дазваляючы дзецям даследаваць паводзіны і ролі ў адносінах
Ці нармальна, калі ў дзяцей ёсць уяўны сябар?
Хоць некаторыя бацькі могуць быць занепакоеныя, для дзіцяці цалкам нармальна мець уяўнага сябра.
У параўнанні з дзецьмі, у якіх няма ўяўнага сябра, дзеці, якія маюць, не адрозніваюцца наступным чынам:
- большасць уласцівасцей асобы
- структура сям'і
- колькасць няўяўных сяброў
- досвед у школе
У мінулым эксперты лічылі, што ўяўны сябар паказвае на праблему альбо стан псіхічнага здароўя. Па словах, гэта мысленне было дыскрэдытавана.
У той час як большасць людзей звязвае маленькіх дзяцей дашкольнага ўзросту з уяўнымі спадарожнікамі, на самай справе гэта нармальна для дзяцей старэйшага ўзросту.
Даследаванні старэйшага ўзросту, выяўленыя ў дзяцей ва ўзросце ад 5 да 12 гадоў, мелі ўяўных сяброў.
У дзяўчынак часцей, чым у хлопчыкаў, з'яўляюцца ўяўныя сябры.
Уяўленне можа быць важнай часткай гульні і развіцця дзіцяці. Наяўнасць уяўнага сябра можа дапамагчы дзіцяці вывучыць адносіны і папрацаваць на творчасць.
Як павінен рэагаваць бацька?
Калі дзіця расказвае вам пра свайго ўяўнага сябра, задавайце пытанні. Вы можаце даведацца больш пра сваё дзіця, яго інтарэсы і пра тое, што можа зрабіць для іх уяўны сябар.
Напрыклад, ці вучыць іх уяўны сябар, як мець справу з сяброўствам?
Гэта таксама можа дапамагчы падыграць. Вызначце сабе месца за вячэрай альбо спытайце ў дзіцяці, ці прыязджае, напрыклад, іх сябар.
Калі ваша дзіця ці яго прытворны сябар становіцца патрабавальным альбо выклікае праблемы, вы можаце ўсталяваць межы. Няма неабходнасці аддаваць сябе дрэнным паводзінам, рабіць выгляд ці іншае. Акрамя таго, усталяванне межаў можа стаць навучальным момантам.
Што рабіць, калі ўяўны сябар палохаецца?
Хоць пра большасць уяўных сяброў думаюць як пра добрых, прыязных і паслухмяных, не ўсіх так апісваюць. Некаторых называлі разбуральнымі, якія парушаюць правілы альбо агрэсіўнымі.
Цалкам магчыма, што некаторыя ўяўныя сябры нават палохаюць, засмучаюць альбо выклікаюць канфлікт з дзецьмі. У той час як многія дзеці выказваюць кантроль або ўплыў на паводзіны свайго ўяўнага сябра, іншыя дзеці апісваюць гэта як па-за іх кантролем.
Хоць і не зусім зразумела, чаму ўяўны сябар быў бы страшным, здаецца, гэтыя ўяўныя адносіны ўсё роўна прыносяць дзіцяці пэўную карысць.
Гэтыя больш складаныя адносіны ўсё яшчэ могуць дапамагчы дзіцяці арыентавацца ў сацыяльных адносінах і спраўляцца з цяжкімі часамі ў рэальным свеце.
У якім узросце вырастаюць дзеці?
Некаторыя бацькі перажываюць, што дзеці з уяўнымі сябрамі дрэнна разумеюць рэальнасць у параўнанні з уяўленнем, але звычайна гэта не так.
На самай справе, большасць дзяцей разумее, што іх уяўныя сябры прыкідваюцца.
Кожнае дзіця адрозніваецца і вырасце з гэтай часткі жыцця ў свой час. Ёсць больш паведамленняў пра дзяцей ва ўзросце да 7 гадоў з уяўленымі сябрамі, хаця ў іншых паведамленнях выяўляюцца ўяўныя сябры, якія існуюць у дзяцей да 12 гадоў.
Не трэба хвалявацца, калі старэйшае дзіця ўсё яшчэ кажа пра свайго ўяўнага сябра.
Калі ў вас ёсць якія-небудзь праблемы з-за паводзін вашага дзіцяці - і не толькі ў таго, што ў іх ёсць прытворны сябар - вы можаце звярнуцца да спецыяліста па псіхічным здароўі, які спецыялізуецца на педыятрычнай дапамозе.
Ці звязана гэта з шызафрэнію?
Калі гаворка ідзе пра яркае ўяўленне, бацькі могуць задацца пытаннем, ці сапраўды ў іх дзіцяці галюцынацыі ці псіхоз.
Мець уяўнага сябра - гэта не тое самае, што адчуваць гэтыя сімптомы, якія часта звязаны з шызафрэнію.
Шызафрэнія звычайна не выяўляе сімптомаў, пакуль чалавек не дасягнуў узросту.
Шызафрэнія ў дзяцінстве сустракаецца рэдка і цяжка дыягнастуецца. Калі гэта адбываецца, звычайна гэта адбываецца пасля 5 гадоў, але да 13.
Некаторыя сімптомы дзіцячай шызафрэніі ўключаюць:
- параноя
- змены ў настроі
- галюцынацыі, такія як пачуццё галасоў альбо бачанне рэчаў
- рэзкія змены ў паводзінах
Калі ў вашага дзіцяці раптоўныя змены ў паводзінах і яны перажываюць нешта значна большае, чым уяўны сябар, звярніцеся да педыятра ці спецыяліста ў галіне псіхічнага здароўя.
Хоць сімптомы шызафрэніі і ўяўныя сябры часта бываюць рознымі і асобнымі, існуюць і іншыя псіхічныя і фізічныя стану, якія могуць мець сувязь.
Напрыклад, даследаванні ў 2006 г. паказалі, што ў дзяцей, якія працягваюць развіваць дысацыятыўныя засмучэнні, значна большая верагоднасць мець уяўнага сябра.
Дысацыятыўныя засмучэнні - гэта стану псіхічнага здароўя, калі чалавек адчувае адлучэнне ад рэальнасці.
Іншыя даследаванні паказваюць, што дарослыя з сіндромам Даўна маюць больш высокі ўзровень уяўных спадарожнікаў і часцей утрымліваюць гэтых сяброў у дарослым узросце.
А як быць, калі ў дарослага ёсць уяўны сябар?
Там няма шмат даследаванняў пра ўяўных сяброў у сталым узросце.
У нядаўнім даследаванні даследчыкі сапраўды выявілі, што з тых, хто вывучаў, паведамлялася пра перажытага ўяўнага сябра дарослым. Аднак гэта быў невялікі памер выбаркі і меў некаторыя абмежаванні. Неабходныя дадатковыя даследаванні.
З улікам сказанага, здаецца, няма ніякіх прыкмет таго, што ўяўны сябар, які працягвае дарослае жыццё, азначае нешта іншае, чым адзін у дзяцінстве.
Гэта можа быць проста прыкметай пераадолення ці моцнай фантазіі, хоць эксперты не ўпэўнены.
З іншага боку, калі дарослы чалавек чуе галасы, бачыць рэчы, якіх там няма, альбо адчувае іншыя прыкметы галюцынацый або псіхозаў, можа паўстаць асноўны стан псіхічнага здароўя, напрыклад, шызафрэнія.
Калі звярнуцца да ўрача
Часцей за ўсё ўяўныя сябры бяскрыўдныя і нармальныя. Але калі вы лічыце, што ваша дзіця адчувае нешта большае, звярніцеся да ўрача.
У любы час, калі паводзіны і настрой вашага дзіцяці рэзка змяняюцца альбо пачынаюць вас турбаваць, звярніцеся па дапамогу да ўрача вашага дзіцяці або спецыяліста ў галіне псіхічнага здароўя.
Калі ўяўны сябар вашага дзіцяці калі-небудзь стане для вашага дзіцяці страшным, агрэсіўным альбо страшным, агляд з спецыялістам па псіхічным здароўі можа даць вам спакой.
Каб знайсці лекара побач з вамі, перайдзіце па гэтых спасылках:
- лакатар-псіхіятр
- лакатар псіхолага
Вы таксама можаце звярнуцца да ліцэнзаванага кансультанта, псіхіятрычнай медсястры ці іншага ўрача, які дапаможа.
Сутнасць
Наяўнасць уяўнага сябра - гэта нармальная і здаровая частка дзіцячых гульняў. Наяўнасць аднаго нават паказала перавагі ў развіцці дзяцінства.
Калі ў вашага дзіцяці ёсць уяўны сябар, гэта цалкам нармальна. Яны могуць вырасці з гэтага ў свой час, бо перастаюць мець патрэбу ў навыках, якім навучае іх спадарожнік.