Сіндром Эйнштэйна: характарыстыкі, дыягностыка і лячэнне

Задаволены

• Што такое сіндром Эйнштэйна?
• Характарыстыка
• Дыягназ
• Каго вы павінны бачыць?
• Ці будзе ў майго дзіцяці дыягнаставаны сіндром Эйнштэйна?
• Лячэнне
• Выснова

Зразумела, бацькі нервуюцца, калі іх дзіця адначасова з аднагодкамі не дасягае ключавых этапаў развіцця. У прыватнасці, ёсць адна вяха, якая прымушае многіх бацькоў нервавацца: вучыцца гаварыць.

Большасць экспертаў рэкамендуе выкарыстоўваць тэрміны распрацоўкі як агульнае кіраўніцтва, а не канкрэтнае сведчанне затрымкі ў развіцці. Тым не менш, бацьку цяжка не турбавацца, калі вы думаеце, што ваш дзіця не размаўляе як іншыя дзеці свайго ўзросту.

Калі ў дзіцяці ўзнікнуць цяжкасці з размовай, гэта можа разглядацца затрымкай прамовы. У залежнасці ад строгасці, затрымка ў гаворцы можа вар'іравацца ад неразмовы наогул да складанасці з вымаўленнем слоў ці нават праблем з фарміраваннем прапаноў.

Большасць людзей мяркуе, што затрымка мовы ці парушэнне гаворкі будуць мець доўгатэрміновы ўплыў на здольнасць дзіцяці да поспеху ў школе і за яе межамі. Але менш вядомы стан пад назвай сіндром Эйнштэйна даказвае, што гэта не заўсёды так.

Што такое сіндром Эйнштэйна?

Сіндром Эйнштэйна - гэта стан, калі дзіця адчувае позні пачатак мовы альбо з'яўленне позняй мовы, але дэманструе адоранасць у іншых галінах аналітычнага мыслення. Дзіця з сіндромам Эйнштэйна ў рэшце рэшт размаўляе без праблем, але застаецца наперадзе ў іншых сферах.

Як вы маглі здагадацца, сіндром Эйнштэйна названы ў гонар Альберта Эйнштэйна, сертыфікаванага генія і - на думку некаторых біёграфаў - нябожчыка, які не выказваў поўных прапаноў да 5-гадовага ўзросту. Падумайце пра ўплыў Эйнштэйна на навуковы свет : калі ён быў позняй размовай, гэта, вядома, не было для яго каменем спатыкнення.

Канцэпцыя сіндрому Эйнштэйна была прыдумана амерыканскім эканамістам Томасам Соуэлам, а потым падтрымана доктарам Стывенам Камаратай - паважаным практыкуючым лекарам і прафесарам з кафедры навукі слыху і гаворкі ў медыцынскай школе універсітэта Вандэрбільта.

Соуэлл адзначыў, што нягледзячы на ​​тое, што нябожчыка можа быць прыкметай аўтызму ці іншых умоў развіцця, ёсць значны адсотак дзяцей, якія спазняюцца, але пазней паспяваюць, праяўляючы сябе як прадуктыўныя і аналітычныя мысляры.

Праўда ў тым, што недастаткова было даследаванняў сіндрому Эйнштэйна. Гэта апісальны тэрмін, які не ўзгадняецца з медыцынскім вызначэннем або крытэрыямі, што абцяжарвае даследаванне. Мы сапраўды не ведаем, наколькі шырока распаўсюджаны гэты стан, генетычны ён ці экалагічны, ці выяўляецца ён пры іншых умовах, напрыклад аўтызм, якія выклікаюць затрымкі мовы і мовы.

Лічыцца, што частка дзяцей, якія ставяць да дыялогу як людзі, якія перагаворваюцца, перарастаюць гэтую затрымку развіцця і выяўляюць сябе адоранымі і выключна яркімі. Гэтыя дзеці будуць прэтэндаваць на кандыдатаў за тое, што яны валодаюць сіндромам Эйнштэйна.

У інтэрв'ю MIT Press Камарата заявіў, што позняя прамова занадта часта ўспрымаецца як пераканаўчы доказ дыягнаставання аўтызму. У рэчаіснасці ёсць шырокі спектр прычын, па якіх дзіця можа пагаварыць пазней, пачынаючы ад працы ў стадыі развіцця ў сваім уласным тэмпе і да фізічных праблем, такіх як страта слыху.

Даследаванні папуляцыі даказалі, што толькі невялікі працэнт дзяцей, якія спазняюцца, маюць засмучэнне спектру аўтызму (АСД). Даследаванні Камарата сведчаць аб тым, што адзін з 9 ці 10 дзяцей у агульнай колькасці насельніцтва з'яўляецца людзьмі з нязменнай мовай, тады як 1 у 50 або 60 дзяцей выяўляецца сімптомам АСД.

Камарата папярэджвае, што часцяком клініцысты, якія спрабуюць паставіць дыягназ нябожчыка, могуць пачаць шукаць сімптомы аўтызму, а не спрабаваць яго выключыць.

Ён лічыць, што такая практыка праблематычная, паколькі многія прыкметы нармальнага развіцця ў малых могуць быць памылкова прыняты ў якасці сімптомаў аўтызму. Ён называе гэта "пацвярджальным" дыягназам, а не дыферэнцыяльным дыягназам.

Камарата мяркуе, што калі ў вашага дзіцяці, які размаўляе з дыягназам АСД, вы павінны спытаць лекара, што яшчэ, акрамя затрымкі мовы, паведаміў пра гэты дыягназ.

Для дзіцяці, які гаворыць нябожчыка, у якога няма іншых асноўных умоў, дыягназ АСД быў бы недакладным, ярлык можа нанесці шкоду, і любыя рэкамендаваныя метады лячэння не былі б выніковымі.

Гіперлексія - гэта калі дзіця можа чытаць значна раней сваіх аднагодкаў, але не разумеючы большасці таго, што чытае. Сіндром Эйнштэйна і гіперлексія - гэта ўмовы, якія могуць прывесці да няправільнага дыягнаставання дзяцей з АСД.

Дзіця з сіндромам Эйнштэйна ў рэшце рэшт размаўляе без праблем. У дзіцяці, які пакутуе гіперлексіяй, не абавязкова дыягнаставаць АСД, але даследаванні паказваюць, што існуе моцная карэляцыя. Каля 84 адсоткаў дзяцей, якія пакутуюць гіперлексіяй, пазней ставяць дыягназ АСД.

Карысна падумаць больш шырока, калі вывучыць сувязь паміж АСД, гіперлексіяй і сіндромам Эйнштэйна. Затрымка мовы вельмі часта сустракаецца ў дзяцей з АСД, але не адзіны маркер для дыягностыкі.

Характарыстыка

Так як вы можаце сказаць, ці ёсць у вашага дзіцяці сіндром Эйнштэйна? Ну, першая падказка - яны не размаўляюць. Яны, верагодна, затрымаюцца ў дасягненні этапаў прамовы ў адпаведнасці з рэкамендаванымі рэкамендацыямі для свайго ўзросту.

Акрамя таго, у кнізе Томаса Соуэла ад 1997 года "Дзеці, якія гавораць пазней" выкладзены агульныя характарыстыкі, якія ён апісвае ў дзяцей, якія маюць сіндром Эйнштэйна:

• выдатныя і хуткаспелыя аналітычныя альбо музычныя здольнасці
• выдатныя ўспаміны
• валявыя паводзіны
• вельмі выбарачныя інтарэсы
• затрымка трэніроўкі ў гаршчок
• пэўная здольнасць чытаць ці карыстацца нумарамі ці камп'ютэрам
• блізкія сваякі з аналітычнай альбо музычнай кар'ерай
• крайняя канцэнтрацыя на любой задачы займае свой час

Але зноў жа, сіндром Эйнштэйна недастаткова дакладна вызначаны, і цяжка сказаць, наколькі часта гэта адбываецца. Валявое паводзіны і выбарачныя інтарэсы могуць апісаць многіх дзяцей ясельнага ўзросту - нават тых, хто не прагаварыў.

Існуе мноства доказаў, якія сведчаць пра тое, што нябожчыкі не заўсёды з'яўляюцца відавочным прыкметай псіхічнай інваліднасці альбо зніжэннем інтэлекту. Таксама няма курыльнага пісталета, які б сведчыў аб тым, што кожнае дзіця, якое мае сіндром Эйнштэйна, надзвычай адоранае, з IQ вышэй за 130.

На самай справе, з канкрэтных выпадкаў, якія выдзяляюцца гісторыямі поспеху для людзей, якія прагаварылі балбатні, у кнізе Соуэла 1997 г. большасць дзяцей мела сярэдні IQ каля 100, і вельмі нешматлікія IQ вышэй 130.

Дыягназ

Самае важнае, што трэба зрабіць, калі вы заклапочаныя тым, што ваш дзіця не можа размаўляць, гэта атрымаць ацэнку. Як ужо згадвалася раней, калі вы ўпэўненыя, што ваш дзіця яркі і заняты светам, які іх атачае, а проста нязменным балбатні, вам трэба пераканацца, што ваш клініцыст выкарыстоўвае цэласны падыход для вызначэння дыягназу.

Спадзявацца толькі на прамову можа прывесці да няправільнага дыягназу. Памылковы дыягназ можа прывесці да няправільнага лячэння і можа ненаўмысна запаволіць прасоўванне гаворкі дзіцяці.

У прыватнасці, вам патрабуецца, каб лекар, які пільна пра невербальныя сігналы, бачыў, што ваш дзіця слухае і ўдзельнічае ў ацэнцы.

Не бойцеся сумнявацца ў дыягназе і нават не патрабуць другога ці трэцяга меркавання. Аднак, калі вы вырашылі ацаніць вашага дзіцяці іншым клініцыстам, абярыце чалавека, які не знаходзіцца ў тым жа прафесійным коле, што і ваш першапачатковы ўрач, каб пазбегнуць далейшага прадузятасці пацверджання.

Варта адзначыць, што няправільная дыягностыка можа ісці абодвума. Таксама ёсць рызыка, што ў дзіцяці можа атрымацца ранняя дыягностыка АСД, паколькі яны лічаць сябе проста філасофіяй. Менавіта таму цэласны падыход да дыягностыкі, які вывучае іншыя фактары, акрамя размовы, такія як слых і невербальныя сігналы, настолькі важны.

Каго вы павінны бачыць?

Калі вы занепакоеныя тым, што ў дзіцяці можа паўстаць затрымка гаворкі, таму што ён не можа прагаварыць, вам трэба будзе сустрэцца з урачом дзіцяці. Яны могуць правесці дбайнае медыцынскае абследаванне і пры неабходнасці накіроўваць вас да маўленчага паталогіі і іншых спецыялістаў.

Большасць спецыялістаў рэкамендуе ранняе ўмяшанне лепш. Такім чынам, як толькі вы пачынаеце падазраваць, што ваш дзіця не сустракаецца з вехамі прамовы, вы павінны запланаваць сустрэчу на ацэнку.

Калі вы сустракаецеся з маўленчым патолагаанатамам, зразумейце, што можа прайсці некалькі сеансаў, перш чым яны ўсталююць дыягназ і складуць план тэрапіі.

Ці будзе ў майго дзіцяці дыягнаставаны сіндром Эйнштэйна?

Паколькі няма прынятага медыцынскага вызначэння сіндрому Эйнштэйна і ён не фігуруе ў Дыягнастычным і статыстычным кіраўніцтве псіхічных расстройстваў (DSM-5), не варта чакаць афіцыйнага дыягназу.

Сапраўды, не бойцеся падштурхоўваць дыягназ, які вы лічыце недакладным. Калі вы ведаеце, што ваш дзіця рэагуе на вашу размову і займаецца навакольным светам, дыягназ АСД можа быць недакладным.

Іншыя меры, напрыклад, праверка слухання вашага дзіцяці, таксама важныя для таго, каб не было фізічных парушэнняў, якія перашкаджаюць дзіцяці размаўляць.

Лячэнне

Незалежна ад таго, ці ёсць у вашага дзіцяці сіндром Эйнштэйна ці проста форма затрымкі гаворкі, вам варта пачаць тэрапію для паляпшэння стану. У дадатак да заняткаў з тэрапіяй з ліцэнзаваным спецыялістам, ёсць таксама заняткі, якія вы можаце заняцца дома, каб дапамагчы вашаму нябожчыку дзіцяці асвоіць новыя і новыя словы.

Рэкамендаваная тэрапія будзе адаптавана да затрымкі, якую ваш дзіця выяўляе ў ацэнцы. Напрыклад, у вашага дзіцяці можа быць выразная затрымка мовы, калі ён спрабуе размаўляць, але разумее, пра што гаворыцца, і рэагуе на гэта. У гэтым выпадку вы можаце атрымаць спіс рэкамендаваных заняткаў дома разам з фармальнай лагапедыяй.

Выразныя і ўспрымальныя затрымкі мовы (з усіх сіл, каб гаварыць і разумець, што гаворыцца) могуць запатрабаваць дадатковай ацэнкі і больш інтэнсіўнай тэрапіі.

Выснова

Сіндром Эйнштэйна - гэта пераканаўчая ідэя, якая можа растлумачыць, як многія дзеці, якія размаўляюць на позняй размове, ідуць да дасягнення прыкметных поспехаў і жывуць шчаслівым, нармальным жыццём.

Гэта не фармальны дыягназ, які ўспрымаюць паталагізмы. Але тэорыя, якая стаіць за Эйнштэйнам, паказвае важнасць поўнай ацэнкі, перш чым дыягнаставаць дзіця, якое гаворыць, як АДС.

А пакуль вывучыце новыя спосабы зносін з дзіцем. Вы можаце проста раскрыць свае унікальныя падарункі.