Канкрэтны аперацыйны этап кагнітыўнага развіцця

Задаволены

• Што такое канкрэтны этап эксплуатацыі?
• Калі надыходзіць канкрэтны этап эксплуатацыі?
• Характарыстыкі канкрэтнай стадыі эксплуатацыі
• Класіфікацыя
• Захаванне
• Дэцэнтрацыя
• Зварачальнасць
• Серыяцыя
• Сацыяцэнтрычнасць
• Прыклады канкрэтнага этапу эксплуатацыі
• Захаванне
• Класіфікацыя і дэцэнтралізацыя
• Сацыяцэнтрычнасць
• Мерапрыемствы на канкрэтным этапе эксплуатацыі
• Вучыцеся за абедзенным сталом
• Параўнайце цукеркі
• Пабудаваць з блокаў
• Выпякайце печыва
• Расказвайце казкі
• Гуляйце ў ванне
• Заплануйце вечарыну
• Забірай

Калі ваш хуткаспелы 7-гадовы адмаўляецца катацца на конях, таму што ён прымушае чхаць, спыніцеся і падумайце. Яны ўстанавілі сувязь, якую вы прапусцілі? Адмяніце занятак і святкуйце! Ваша дзіця паказвае вам, што ён дасягнуў новага этапу развіцця: ён можа зрабіць лагічную сувязь паміж рознымі падзеямі.

Па словах швейцарскага псіхолага Жана Піяжэ, ёсць чатыры стадыі кагнітыўнага развіцця (мыслення і развагі), праз якія мы пераходзім, калі вырастаем дарослымі. Гэты трэці этап называецца канкрэтным этапам эксплуатацыі.

Што такое канкрэтны этап эксплуатацыі?

Цікава, што адбываецца на гэтым этапе? Падказка: Бетон азначае фізічныя рэчы і аператыўны азначае лагічны спосаб дзеяння альбо мыслення. Складаючы ўсё разам, ваша дзіця пачынае думаць лагічна і рацыянальна, але, як правіла, абмяжоўваецца развагамі пра фізічныя аб'екты.

На наступным этапе развіцця ваша дзіця зразумее таксама абстрактную думку, і вы зможаце разам філасофстваваць.

Калі надыходзіць канкрэтны этап эксплуатацыі?

Канкрэтны этап аперацыі звычайна пачынаецца, калі вашаму дзіцяці споўніцца 7 гадоў, і доўжыцца да таго часу, пакуль яму не споўніцца 11. Падумайце пра гэта як пра пераходны этап паміж двума больш раннімі этапамі развіцця (сэнсаматорны і перадаперацыйны этапы) і чацвёртым этапам (афіцыйны этап аперацыі).

Іншыя даследчыкі сумняваліся ў тэрмінах Піяжэ. Яны паказалі, што дзеці ва ўзросце ад 6 і нават 4 гадоў здольныя выконваць пазнавальныя задачы, якія характарызуюць гэты этап (альбо, па меншай меры, некаторыя характарыстыкі гэтага этапу.) Таму не здзіўляйцеся, калі ваш 4-гадовы паказвае на нешта лагічнае, пра што вы не думалі спачатку.

Характарыстыкі канкрэтнай стадыі эксплуатацыі

Дык што чакае вас абодвух на працягу наступных 4 гадоў? Вось спіс асноўных характарыстык гэтай асноўнай стадыі развіцця. Для задавальнення мы пералічылі іх у алфавітным парадку. (Гэй, гэта ўсё пра лагічную думку!)

Класіфікацыя

Класіфікацыя мае дзве часткі. Адзін - сартаванне рэчаў па катэгорыях. Ваша дзіця ўжо аб'ядноўвае кветкі і жывёл у дзве асобныя катэгорыі.

На гэтым этапе яны могуць зрабіць яшчэ адзін крок далей. Яны разумеюць, што ў групе існуюць падкласы, напрыклад, жоўтыя і чырвоныя кветкі альбо жывёлы, якія лётаюць, і жывёлы, якія плаваюць.

Захаванне

Гэта разуменне таго, што нешта можа заставацца аднолькавым па колькасці, хоць і выглядае па-рознаму. Гэты шарык для гульнявога цеста аднолькавы, нягледзячы на ​​тое, ці раздушыце яго ці раскачаце ў шар

Дэцэнтрацыя

Гэта звязана з захаваннем. Ваша дзіця павінна вызначыць годнасць, каб яно магло правільна эканоміць.Уся справа ў канцэнтрацыі на некалькіх фактарах адначасова.

Шэраг з пяці сашчэпак - гэта рад з пяці сашчэпак, незалежна ад таго, наколькі далёка вы іх расстаўляеце. На гэтым этапе ваш дзіця разумее гэта, бо можа адначасова маніпуляваць колькасцю і даўжынёй.

Зварачальнасць

Гэта ўключае разуменне таго, што дзеянні можна адмяніць. Накшталт разумовай гімнастыкі. Тут ваша дзіця можа зразумець, што ваш аўтамабіль - гэта Audi, Audi - гэта аўтамабіль, а аўтамабіль - гэта транспартны сродак.

Серыяцыя

Уся справа ў разумовым сартаванні групы рэчаў у нейкі парадак. Цяпер ваша дзіця можа сартаваць ад самага высокага да самага кароткага альбо ад самага тонкага да самага шырокага.

Сацыяцэнтрычнасць

Гэта характарыстыка, якую вы так доўга чакалі! Ваша дзіця ўжо не эгацэнтрычны і цалкам засяроджаны на сабе. Яны могуць зразумець, што ў мамы ёсць свае думкі, пачуцці і расклад.

Так, мама хоча пакінуць парк зараз. Не пасля тых пяці апошніх тураў на слайдзе.

Прыклады канкрэтнага этапу эксплуатацыі

Давайце зробім характарыстыкі гэтага этапу лёгка зразумелымі.

Захаванне

Вы наліваеце высокі кубак соды ў больш кароткі кубак. Ці прымае ваша дзіця мірную кубак? Магчыма. На гэтым этапе яны высветлілі, што сума ў першай кубку не змяняецца толькі таму, што новая кубак карацейшая за першую. Вы зразумелі: гаворка ідзе пра захаванне.

Класіфікацыя і дэцэнтралізацыя

Бяжы. Пакажыце дзіцяці чатыры чырвоныя кветкі і два белых. Затым спытайцеся ў іх: "Ёсць яшчэ чырвоныя кветкі ці больш кветак?" У 5 гадоў ваша дзіця, напэўна, скажа: "Больш чырвоных".

Але калі яны дасягаюць канкрэтнай стадыі эксплуатацыі, яны могуць дэцэнтраваць і засяродзіцца на дзвюх рэчах адначасова: колькасці і класе. Цяпер яны зразумеюць, што ёсць клас і падклас, і змогуць адказаць: "Больш кветак". Ваша дзіця выкарыстоўвае механіку класіфікацыі і дэцэнтралізацыі.

Сацыяцэнтрычнасць

Калі вы дрэнна сябе адчуваеце і адпачываеце на канапе з зачыненымі вачыма, дзіця прыносіць вам любімую коўдру? На канкрэтнай аперацыйнай стадыі яны здольныя перайсці далей ад таго, што хочуць, і падумаць пра тое, што патрэбна камусьці іншаму.

Мерапрыемствы на канкрэтным этапе эксплуатацыі

Гатовы да дзеяння? Цяпер, калі вы ведаеце, як змяняецца мысленне вашага дзіцяці, вось спіс цікавых заняткаў, якія вы можаце рабіць разам, каб умацаваць гэтыя кагнітыўныя здольнасці.

Вучыцеся за абедзенным сталом

Вазьміце невялікую скрынку малака і наліце ​​ў высокі, вузкі шклянку. Вазьміце другую скрынку малака і разліце ў кароткі шклянку. Спытаеце дзіцяці, у якой шклянцы больш.

Параўнайце цукеркі

Перайдзіце да цукеркі на дэсерт. Вы таксама атрымаеце! (Гэта цяжкая праца, і вы заслугоўваеце ласунка.) Разбіце адну цукерку на кавалкі, трохі раскладзеце і папытаеце дзіцяці выбраць паміж двума цукеркамі - адной зламанай і адной некранутай. Візуальны рэквізіт дазваляе прасцей даведацца, што цукеркі аднолькавыя. Гаворка ідзе пра захаванне.

Пабудаваць з блокаў

Кавалачкі лега таксама могуць навучыць захаванню. Пабудуйце вялікую вежу. А потым дазвольце дзіцяці разбіць яго. (Так, Легас можа катацца пад канапай.) А зараз спытайцеся ў іх: "Ці было больш фрагментаў у пабудаванай вежы ці ў раскіданай масе?"

Выпякайце печыва

Матэматыка можа быць цікавай! Выпякайце шакаладнае печыва і выкарыстоўвайце мерныя шкляначкі, каб даць дзіцяці добрае пачуццё дробу. Пагаворым пра тое, які інгрэдыент уяўляе найбольшую колькасць. Няхай ваш дзіця пералічвае іх па парадку. А потым будзьце адважныя і падвоіце рэцэпт дадатковай практыкі. Калі ваша дзіця стане больш дасведчаным, пераходзіце да праблем са словамі. Гэта дапамагае ім развіваць абстрактнае мысленне.

Расказвайце казкі

Ёсць больш часу? Вазьміце любімую гісторыю вашага дзіцяці і набярыце яе. Потым разрэжце гісторыю на абзацы. Разам вы можаце змясціць гісторыю ў паслядоўнасць. Зрабіце гэты крок далей і заахвочвайце дзіцяці стаць адным з персанажаў. Што яны робяць далей? Што яны адчуваюць? Што яны апранаюць на маскарадную вечарыну?

Гуляйце ў ванне

Калі вы прыхільнік навукі, хай дзіця плавае ў ванне рознымі прадметамі, каб убачыць, якая ракавіна і якая плаваюць. У вашага дзіцяці не ўзнікне праблем з узгадваннем розных этапаў эксперыменту. Таму заахвочвайце іх рухацца далей і разглядаць рэчы наадварот. Ці могуць яны сказаць вам, які крок быў апошнім? І які крок быў да гэтага? Да першага кроку?

Заплануйце вечарыну

Папытаеце дзіцяці дапамагчы запланаваць сюрпрыз для бабулі (альбо іншага каханага). Ім прыйдзецца падумаць пра любімыя бабуліны стравы і нават пра тое, які падарунак бабуля пажадае. Уся справа ў выхадзе за межы ўласнага эгацэнтрычнага кола. І дастаньце шакаладнае пячэнне, якое вы спяклі. Калі вы павялічыце рэцэпт удвая, у вас будзе шмат.

Забірай

Вы можаце ганарыцца сваім дзіцем за тое, што ён дасягнуў гэтых этапаў развіцця. Але майце на ўвазе, што мысленне вашага дзіцяці па-ранейшаму даволі жорсткае. Цалкам нармальна мець праблемы з абстрактнымі паняццямі. Яны дасягнуць гэтых этапаў у сваім уласным тэмпе, і вы будзеце побач, каб падбадзёрыць іх далей.