Ці ёсць у мяне трохгадовы аўтызм?

Задаволены

• Што гэта?
• Сімптомы аўтызму ў 3-гадовага ўзросту
• Сацыяльныя навыкі
• Моўныя і камунікатыўныя навыкі
• Нерэгулярнае паводзіны
• Іншыя патэнцыйныя прыкметы аўтызму
• Прыкметы ў хлопчыкаў і дзяўчынак
• Адрозненні паміж лёгкімі і цяжкімі сімптомамі
• Узровень 1
• Узровень 2
• 3 узровень
• Дыягностыка аўтызму
• Анкета для аўтызму
• Наступныя крокі

Што гэта?

Парушэнне аўтыстычнага спектру (АСД) - група парушэнняў развіцця, якія пагаршаюць чыесьці здольнасці да зносін і зносін. Па дадзеных Цэнтраў кантролю і прафілактыкі захворванняў, АСД дзівіць 1 з 59 амерыканскіх дзяцей.

Гэтыя нервова-развіццёвыя парушэнні часам выяўляюцца да дасягнення падгадаванага ўзросту, але яны часта не дыягнастуюцца значна пазней.

У большасці дзяцей з аўтызмам дыягнастуецца пасля трохгадовага ўзросту, а ў некаторых выпадках аўтызм можа быць дыягнаставаны ўжо ў 18-месячным узросце. Ранняе ўмяшанне з'яўляецца найбольш эфектыўным метадам лячэння, таму любыя прыкметы аўтызму ў трохгадовых дзяцей павінны ацэньвацца спецыялістам.

Сімптомы АСД вар'іруюцца ад чалавека да чалавека і трапляюць у шырокі дыяпазон выяўленасці, вядомы як "спектр". Дзеці з ASD звычайна ўзаемадзейнічаюць і маюць зносіны інакш, чым іншыя.

Яны таксама вучацца і думаюць інакш, чым іншыя. Некаторыя з іх выклікаюць вялікую праблему, патрабуючы значнай дапамогі ў паўсядзённым жыцці, а іншыя - функцыянальныя.

Лекаў ад аўтызму няма, але пры лячэнні сімптомы могуць палепшыцца.

Сімптомы аўтызму ў 3-гадовага ўзросту

У некаторых дзяцей сімптомы аўтызму выяўляюцца ў першыя месяцы жыцця. Іншыя дзеці не праяўляюць сімптомы да двухгадовага ўзросту. Лёгкія сімптомы бывае цяжка заўважыць і могуць прыняць за сарамлівы тэмперамент ці "страшныя двое".

Вы можаце ўбачыць некаторыя з наступных прыкмет аўтызму ў трохгадовых дзяцей.

Сацыяльныя навыкі

• не адказвае на імя
• пазбягае кантакту з вачыма
• аддае перавагу гуляць у адзіноце, каб гуляць з іншымі
• не падзяляе з іншымі, нават з указаннямі
• не разумею, як па чарзе
• не зацікаўлены ва ўзаемадзеянні і зносінах з іншымі людзьмі
• не любіць і не пазбягае фізічных кантактаў з іншымі
• не цікавіцца ці не ведае, як пасябраваць
• не стварае выразаў твару ці не стварае недарэчных выразаў
• нельга лёгка супакоіць ці суцешыць
• мае цяжкасці ў выказванні або размове пра пачуцці
• цяжка зразумець пачуцці іншых людзей

Моўныя і камунікатыўныя навыкі

• мае затрымку маўленчых і моўных навыкаў (адставанне ад аднагодкаў)
• паўтарае словы і фразы зноў і зноў
• не адказвае належным чынам на пытанні
• паўтарае тое, што кажуць іншыя
• не паказвае на людзей ці прадметы і не адказвае на паказваючы
• памяняе займеннікі (кажа "вы" замест "я")
• рэдка альбо ніколі не выкарыстоўвае жэсты ці мову цела (напрыклад, размахваючы)
• размаўляе плоскім або голасам спевы
• не выкарыстоўвае выгляд гульні (пераканайцеся)
• не разумее жартаў, сарказму ці дражніць

Нерэгулярнае паводзіны

• выконвае паўтараюцца рухі (махаць рукамі, калыхацца наперад і назад, круціцца)
• арганізавана вырабляе лініі цацак ці іншых прадметаў
• засмучаная, расчараваная невялікімі зменамі ў паўсядзённым жыцці
• гуляе з цацкамі кожны раз аднолькава
• мае няцотныя працэдуры і засмучаецца, калі не дазваляюць іх выконваць (напрыклад, заўсёды хочам зачыняць дзверы)
• любіць пэўныя часткі прадметаў (часта колы альбо спінінг часткі)
• мае навязлівыя інтарэсы
• мае гіперактыўнасць або кароткі прамежак увагі

Іншыя патэнцыйныя прыкметы аўтызму

• валодае імпульсіўнасцю
• мае агрэсію
• самашкодзіць (прабіваць, чухаць сябе)
• мае пастаянныя і цяжкія істэрыкі
• мае нерэгулярную рэакцыю на гукі, пахі, густ, знешні выгляд або пачуцці
• мае няправільнае харчаванне і рэжым сну
• паказвае адсутнасць страху альбо больш страху, чым чакалася

Наяўнасць якога-небудзь з гэтых прыкмет або сімптомаў можа быць нармальным, але наяўнасць некалькіх з іх, асабліва з затрымкай мовы, павінна выклікаць вялікую заклапочанасць.

Прыкметы ў хлопчыкаў і дзяўчынак

Сімптомы аўтызму звычайна аднолькавыя ў хлопчыкаў і дзяўчынак. Аднак паколькі аўтызм дыягнастуецца ў хлопчыкаў значна часцей, чым у дзяўчынак, класічныя сімптомы часта апісваюцца ў перакошанай сядзібе.

Напрыклад, празмерная цікавасць да цягнікоў, колаў на грузавіках ці дзіўныя дробязі дыназаўраў часта вельмі прыкметныя. Дзяўчынка, якая не гуляе ў цягніках, грузавіках і дыназаўрах, можа праяўляць менш прыкметныя паводзіны, напрыклад, ладзіць ці апранаць лялек канкрэтна.

Дзяўчынам з высокім функцыянаваннем таксама лягчэй пераймаць сярэднія паводзіны грамадства. Сацыяльныя навыкі могуць быць больш прыроджанымі ў дзяўчынак, што можа зрабіць парушэнні менш прыкметнымі.

Адрозненні паміж лёгкімі і цяжкімі сімптомамі

Парушэнні аўтызму трапляюць па спектры лёгкай і цяжкай ступені. Некаторыя дзеці з ASD валодаюць перадавымі навыкамі навучання і вырашэння праблем, а іншыя патрабуюць штодзённай дапамогі ў жыцці.

Паводле дыягнастычных крытэрыяў Амерыканскай псіхіятрычнай асацыяцыі, ёсць тры ўзроўні аўтызму, якія вызначаюцца тым, якой падтрымкі патрабуе чалавек.

Узровень 1

• праяўляе мала цікавасці да сацыяльных узаемадзеянняў або сацыяльнай дзейнасці
• узнікаюць цяжкасці ў ініцыяванні сацыяльных узаемадзеянняў
• узнікае цяжкасці ў падтрымцы размовы наперад і назад
• узнікаюць праблемы з адпаведнай сувяззю (гучнасць ці тон маўлення, чытанне мовы цела, сацыяльныя рэплікі)
• узнікаюць праблемы з адаптацыяй да зменаў у руціне ці паводзінах
• мае цяжкасці ў сяброўстве
• здольны жыць самастойна пры мінімальнай падтрымцы

Узровень 2

• цяжка справіцца са зменамі ў звычайным рэжыме ці ў навакольным асяроддзі
• адчувае недахоп вербальных і невербальных навыкаў зносін
• мае сур'ёзныя і відавочныя праблемы з паводзінамі
• мае паўтаральныя паводзіны, якія перашкаджаюць паўсядзённым жыцці
• валодае незвычайнай альбо зніжанай здольнасцю мець зносіны альбо ўзаемадзейнічаць з іншымі
• мае вузкія, канкрэтныя інтарэсы
• патрабуе штодзённай падтрымкі

3 узровень

• мае невербальныя ці значныя вербальныя парушэнні
• мае абмежаваную здольнасць да зносін, толькі калі патрабуецца задавальненне
• мае вельмі абмежаванае жаданне займацца грамадствам альбо ўдзельнічаць у сацыяльных узаемадзеяннях
• сутыкаецца з нечаканай зменай распарадку жыцця і навакольнага асяроддзя
• мае вялікія непрыемнасці або цяжкасці з зменай увагі ці ўвагі
• мае неаднаразовыя паводзіны, фіксаваныя інтарэсы альбо дакучлівыя ідэі, якія выклікаюць значныя парушэнні
• патрабуе значнай штодзённай падтрымкі

Дыягностыка аўтызму

Існуе не аналіз крыві, ні малюнак, які можа быць выкарыстаны для дыягностыкі АСД. Замест гэтага лекары дыягнастуюць дзяцей з аўтызмам, назіраючы за іх паводзінамі і назіраючы за іх развіццём.

Падчас іспыту ваш лекар задасць вам пытанні паводзін вашага дзіцяці, каб даведацца, ці адпавядаюць яны стандартным этапам развіцця. Размова і гульня з малымі дапамагае лекарам распазнаць прыкметы аўтызму ў трохгадовага ўзросту.

Калі ў вашага трохгадовага ўзросту выяўляюцца прыкметы аўтызму, лекар можа парэкамендаваць звярнуцца да спецыяліста для правядзення больш кампрэсіўнага абследавання.

Абследаванне можа ўключаць у сябе медыцынскія тэсты і заўсёды павінна ўключаць у сябе абследаванне слыху і зроку. Яна таксама будзе ўключаць у сябе інтэрв'ю з бацькамі.

Ранняе ўмяшанне - лепшае лячэнне АСД. Ранняе лячэнне можа значна палепшыць вынік захворвання вашага дзіцяці. Згодна з Законам аб адукацыі людзей з абмежаванымі магчымасцямі (IDEA), усе дзяржавы абавязаны забяспечыць школьнікам належную адукацыю.

У большасці штатаў таксама ёсць праграмы ранняга ўмяшання для дзяцей трох і малодшых гадоў. Звярніцеся да гэтага кіраўніцтва па рэсурсах ад Autism Speaks, каб даведацца, якія паслугі даступныя ў вашым штаце. Вы таксама можаце патэлефанаваць у мясцовы школьны раён.

Анкета для аўтызму

Мадыфікаваны кантрольны спіс на аўтызм у дзяцей ясельнага ўзросту (M-CHAT) - гэта скрынінгавы сродак, які бацькі і лекары могуць выкарыстоўваць для выяўлення дзяцей, якім пагражае рызыка аўтызму. Такія апытальнікі ў Інтэрнэце прапануюць арганізацыі, такія як Autism Speaks.

Дзеці, вынікі якіх сведчаць аб павышаным рызыцы аўтызму, павінны запісацца на прыём да педыятра альбо са спецыялістам.

Наступныя крокі

Прыкметы аўтызму звычайна выяўляюцца да трохгадовага ўзросту. Ранняе ўмяшанне прыводзіць да паляпшэння вынікаў, таму важна як мага хутчэй прайсці абследаванне дзіцяці.

Вы можаце пачаць з педыятрам альбо запісацца на прыём да спецыяліста (можа спатрэбіцца накіраванне ў вашу страхавую кампанію).

Да спецыялістаў, якія могуць дыягнаставаць дзяцей з аўтызмам, адносяцца:

• педыятры развіцця
• дзіцячыя неўролагі
• дзіцячыя псіхолагі
• дзіцячыя псіхіятры

Гэтыя спецыялісты могуць накіроўваць вас пры распрацоўцы плана лячэння для вашага дзіцяці. Вы таксама можаце звярнуцца, каб даведацца, якія дзяржаўныя рэсурсы даступныя вам.

Пачаць можна, звярнуўшыся ў мясцовы школьны акругу (нават калі ваша дзіця там не залічана). Спытаеце іх аб службах падтрымкі ў вашым рэгіёне, такіх як праграмы ранняга ўмяшання.